Le Lycée militaire d’Autun compte une Classe Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES), qui présente la particularité, outre un programme académique qui vise à orienter les jeunes bacheliers qui la composent vers les CPGE, notamment ECG, de reposer sur un programme culturel et pédagogique dense.
Le début de l’année scolaire 2022-2023 a commencé par la découverte d’Autun, la vieille cité éduenne qui héberge le Lycée militaire. Son l’histoire débute il y a plus de 2000 ans. Par conséquent, elle présente de nombreux vestiges passionnants, spectaculaires, de la période antique et de l’époque médiévale.
Au musée Rolin, la classe a découvert, par exemple, la fameuse Ève couchée, fragment d’un ancien tympan roman, détruit à la veille de la Révolution, ainsi que le tableau présentant la prise de la Tour Malakoff, à Sébastopol, en 1855, par le futur Maréchal Mac-Mahon ; ce dernier étant le parrain de la Corniche du LMA.
Au cours des semaines qui ont suivi, tout en respectant le cadre scolaire, les cours, les devoirs surveillés et les interrogations orales, la CPES a poursuivi son parcours culturel, en s’éloignant progressivement de ses bases. Comme son programme d’histoire est essentiellement centré sur la découverte de la société française au XIXe siècle, elle a pu visiter la ville du Creusot, échanger avec Dominique Schneider, écrivaine reconnue et 5e génération de la fameuse dynastie des maîtres de forges. Elle s’est ensuite retrouvée au pied de l’imposant Marteau Pilon qui a fait la gloire de l’usine sidérurgique locale et des établissements Schneider lors de l’Exposition universelle de 1878. La même approche a prévalu au moment de prendre connaissance des grands bouleversements sociaux, avec la visite de l’ancienne mine de charbon de La Machine, dans la Nièvre, qui, elle aussi, appartenait à la famille Schneider avant d’être intégrée au sein de Charbonnages de France. Les élèves ont eu la possibilité de cheminer au sein de reconstitutions d’anciens travaux miniers mais aussi de visiter de vieux bâtiments industriels à l’abandon. À l’opposé de cette déprise industrielle, la classe a eu la chance de pouvoir visiter l’usine Nexter de Roanne, qui était en train d’assembler des véhicules Griffon, Jaguar et Serval, ainsi que des canons CAESAR. En Franche-Comté, les CPES ont découvert certains sites emblématiques des différentes scansions industrielles du pays, avec la taillanderie de Nans-Sous-Saint-Anne, la saline de Salins-les-Bains, puis celle d’Arc-et-Senans. Enfin, parmi les expériences marquantes de cette année, trois journées ont été consacrées à une articulation entre découverte du terrain, de quelques principes tactiques et présentation de lieux emblématiques de la bataille de Verdun, puis de la campagne de 1940, avec la visite des Éparges, des forts de La Falouze et de Douaumont, du mémorial de Verdun et de l’ossuaire de Douaumont, pour terminer par une immersion au sein de site du Hackenberg, élément clé de la ligne Maginot.
Lyon et Dijon ont permis de revenir à une approche plus classique de la culture, avec la visite des principaux musées de ces villes. Ces moments, riches en connaissances nouvelles, qui forgent un solide socle de culture générale, ont déterminé le caractère si particulier du groupe, mais lui ont aussi permis de découvrir des musées, des sites remarquables, d’assister à des concerts de musique classique, des pièces de théâtre et des conférences.
Les élèves de première et de terminale EURO se sont livrés lundi 16 janvier au difficile exercice de la simulation du Conseil de l’Union Européenne.
Pendant trois heures, chaque élève a endossé le rôle d’un ministre d’un pays pour ce jeu de rôle conçu par la Maison de l’Europe en Bourgogne-Franche-Comté.
Cet exercice a pour vocation de permettre d’approfondir les connaissances du processus législatif de l’Union européenne. La simulation est un exercice exigeant qui permet également de développer ou améliorer des compétences transversales : rédaction, expression orale, argumentation, négociation, force de conviction, sens du compromis, travail collectif …
Bravo à nos élèves pour leur grande implication et leur sérieux. Merci à la Maison de l’Europe en Bourgogne-Franche-Comté pour l’animation de ce jeu de rôle au LMA.
Le 22 janvier 1963, le président français Charles de Gaulle et le chancelier allemand Konrad Adenauer signaient le traité de l’Elysée qui officialisait l’amitié franco-allemande. Quelques mois plus tard était créé l’OFAJ (Office franco-allemand pour la jeunesse), chargé de promouvoir la langue dans le pays partenaire en favorisant les échanges entre les jeunes. A l’occasion des 60 ans du traité, la Maison de Rhénanie-Palatinat de Dijon et la mairie d’Autun se sont associées, avec le soutien du Conseil Régional de Bourgogne-Franche-Comté et de l’OFAJ, en coopération avec la Maison de l’Europe en Bourgogne-Franche-Comté, le programme « Allemand dans l'Enseignement Supérieur » («All»ES) de l'Office allemand d'échanges universitaires (DAAD) et avec les Universités de Bourgogne et de Franche-Comté, pour permettre aux élèves du Grand Autunois Morvan de découvrir les spécificités de l’Allemagne et les partenariats proposés. Ainsi, le vendredi 27 janvier, Anke Fritsch, chargée de mission « jeunes » à la Maison de Rhénanie-Palatinat, et Maëlle Fichot, jeune étudiante suivant un cursus franco-allemand, sont venues de 10h à 12h présenter aux germanistes de terminale et de 1re les possibilités qui s’offraient à eux et les avantages indéniables d’un cursus scolaire à l’étranger. L’après-midi, ce sont les élèves de 6e, qui découvrent l’allemand pour la première fois, qui se sont rendus à la mairie pour participer à des ateliers ludiques leur faisant découvrir la culture et les traditions allemandes. Ils ont déambulé au milieu des 16 valises contenant chacune des objets clés des 16 Länder allemands. Pour clôturer cette journée, un verre de l’amitié était offert au cours duquel un vin assemblant un Chardonnay du lycée viticole de Mâcon et un cépage du lycée viticole de Neustadt, créé spécialement pour l’occasion, a été présenté.
3 lycéens ont disputé par équipe cadets, sous la bannière de Autun Running (leur club autunois), le cross du championnat de Bourgogne Franche-Comté.
Cross rendu difficile par le froid, la pluie et la boue, mais c'est en puisant dans leur force mentale qu'ils ont permis à leur équipe de se classer 2e.
L'équipe s'était déjà classée 2e par équipe au championnat de cross Saône-et-Loire le 15 janvier dernier.
Clotaire Perrin, Esteban Rabaste Bichotte et Claudon Marcel peuvent être fiers de leurs résultats.
C’est sous les couleurs de son club, l’EALC, que l’adjudant Pierre Barbier a obtenu le titre de champion de Bourgogne Franche-Comté de cross sur une distance de 9 km, particulièrement accidenté.
Ce résultat vient conforter la grande forme de ce sportif qui s’est également classé 1er au championnat de cross Saône-et-Loire et 1er par équipe au championnat de Bourgogne Franche-Comté.
Comme il l’a précisé lors de son entrevue avec l’officier communication, cette victoire, il la voulait. Il est allé la chercher en fin stratège, en s’étant parfaitement préparé, luttant sur les 4 derniers kilomètres, mais presque assuré de la victoire sur les derniers 1000 mètres grâce à une avance d’une dizaine de secondes, dont seule une chute aurait pu le priver. « Qui ose gagne », belle devise d’un régiment d’infanterie, dont il a fait sienne un court instant, pour défendre l’une des valeurs du LMA, le travail.
Félicitations à ce sous-officier exemplaire.
L’École militaire préparatoire technique a organisé à la mi-janvier un rallye afin d’évaluer les compétences militaires acquises par les élèves de terminale en vue de leur future admission à l’Ecole nationale des sous-officiers d’active (ENSOA).
Fidèle à sa devise « Instruits, droits, adroits », l’École militaire préparatoire technique met un point d’honneur à favoriser la réussite de ses élèves, notamment dans les matières académiques. En effet, ces futurs sous-officiers de l’armée de Terre doivent obtenir leur baccalauréat pour ensuite compléter leur formation militaire à l’Ecole nationale des sous-officiers d’active (ENSOA) de Saint-Maixent.
Le gouverneur de Marseille, le général de corps d'armée Pascal FACON était en visite de commandement mercredi 1er février.
Il a pu rencontrer l'ensemble des personnels et élèves du LMA. Le général FACON a pu vérifier la réputation d'excellence du lycée.
Ce vendredi 27 janvier, une délégation d'élèves de CPES du LMA s'est rendue sur le site du camp des Milles pour commémorer les victimes de la SHOAH.
Les plus hautes autorités de la région et du département étaient présentes. Excellente tenue de nos élèves.
I
Départ jeudi 19 janvier direction la capitale, l’annonce des manifestations n’ayant pas eu raison de notre détermination.
Visite l’après-midi du musée Grévin, puis arrivée à l’auberge de jeunesse à Gentilly, où les élèves ont pu côtoyer des jeunes d’autres nationalités.
Le vendredi matin, nous avions rendez-vous pour une visite exceptionnelle au Sénat, puis l’après-midi, nous avons admiré l’Opéra Garnier.
Avant de quitter Paris, le samedi matin fut consacré à la visite de l’Hôtel des Invalides et de l’exposition temporaire sur les Forces Spéciales.
Merci au conducteur du bus, qui connait très bien Paris et nous a fait bénéficier d’une visite commentée des principaux monuments.
Les élèves de STMG
Merci aux salariés et aux dirigeants de Nexans qui ont consacré du temps en décembre pour faire découvrir un des fleurons de l’industrie autunoise qui produits des câbles électriques aux élèves de terminale STMG du lycée.
Et merci pour le goûter qui leur a été offert !
Les élèves ont pu observer les chaînes de fabrication de la conception au conditionnement.
Des nombreux stocks, d’impressionnantes machines ont été l’objet de questions de comptabilité : inventaires, amortissements, rendement des machines, choix des fournisseurs, chiffre d’affaires. Les élèves ont pu confronter leurs connaissances à la réalité du terrain.
En décembre 2022, tous les élèves de premières STMG du LMA ont participé à un jeu sérieux (Business Game) de gestion d’entreprise, en présence d’un expert-comptable.
Cette phase de sélection a permis à 4 élèves de la classe (Zoé, Evan, Dylan et Baptiste), dont les performances avaient été les meilleures, de participer à la finale académique qui a eu lieu dans les locaux du DFCO le 24 janvier à Dijon.
Au départ plus de 150 équipes (soit près de 600 élèves) de l’académie de Dijon et Besançon se sont engagées dans ce concours.
Après une matinée de gestion virtuelle en réseau, les équipes très motivées ont été évaluées sur les performances financières (résultats, trésorerie…) et commerciales (part de marché, niveau des stocks…) de leur entreprise.
L’après-midi, chaque équipe est passée devant un jury pour convaincre des « business angels » d’investir dans leur projet.
Nous sommes très fières des élèves qui pour la 9e édition, ont une nouvelle fois bien défendu les couleurs du LMA.
Une belle aventure entrepreneuriale !
Les professeures
Samedi 21 janvier 2021 se déroulait le forum des métiers et des administrations au sein du quartier Gangloff (gymnase) du Lycée militaire d’Autun.
Les élèves, de la 3e aux classes préparatoires, ainsi que les volontaires des établissements extérieurs de proximité, ont pu rencontrer les intervenants et participer aux animations sur les 19 stands présents.
Les unités de gendarmerie, la brigade des sapeurs-pompiers de Paris, le service de santé des armées, les différents CIRFA, les élèves de STI2D du LMA et leurs professeurs, le service du commissariat des armées, l’école militaire préparatoire technique, le 3e régiment d’hélicoptères de combat, la Légion étrangère, le 511e régiment du train, l’administration pénitentiaire, la base pétrolière interarmées et le centre national des sports de la défense étaient présents, prêts à répondre à toutes les questions et à présenter leurs différentes spécialités.