Schtack et Padge : deux termes qui vous sont inconnus ? Laissez-nous vous les traduire : « boulot » et « dodo » - et bien voici nos meilleurs amis pour ces deux prochaines années.
Avant ce quotidien si effréné, nous avons enfilé nos beaux treillis, nos incroyables brodequins de marche (à l’origine de nos ampoules !) et nous sommes partis crapahuter, apprendre et toucher du bout des doigts le métier des armes au poste militaire de montagne du Télégraphe (appartenant au 93e RAM, régiment d’artillerie de montagne) à Valloire !
Venant des quatre coins de France et de Navarre, nous nous sommes tous appris à nous connaître pendant ces quelques jours et nous avons tissé des liens, liens qui devront être solides pour les concours à venir.
Nous avons TOUT fait (enfin presque), des cours magistraux ou des activités bien plus sympas : via-ferrata, montage et démontage du FAMAS, topographie, etc...
Nous avons bien transpiré !!!
Pour beaucoup, c’était une première et nous devons bien dire que le maquillage / camouflage est fort sympathique à réaliser, mais une véritable horreur à enlever, nos vêtements en portent encore la trace.
Après les vacances, les réveils - très - matinaux à la douceur du clairon ont enlevé tout espoir d’une grasse-matinée (merci mon adjudant-chef !). En particulier lorsque nous avons bivouaqué ; en effet nous avons pu éprouver les joies d’avoir pour oreiller un sac F2 et nous pouvions compter sur les tours de garde pour nous tenir éveillés.
Enfin, les incontournables du métier militaire : l’ordre serré et les chants ! Trop serré ou pas assez, les chants toujours décalés ! Mais il faut bien s’entrainer pour être parfaits !
Préparation militaire Terre haute en couleurs et en émotions, elle restera à jamais gravée dans nos esprits. Créatrice de notre cohésion, elle nous permettra de nous entraider toute l’année au Lycée militaire d’Autun pour préparer nos concours aux grandes écoles militaires et surtout d’être « Pour la Patrie, toujours présents ».
Les élèves de 1re année de CPGE.
Jeudi 13 et vendredi 14 octobre 2022, les élèves du lycée ont fêté les Erasmus Days.
Pour l’occasion, des menus à thème ont été servis dans les restaurants élèves. La Grèce, l’Italie, l’Espagne étaient notamment représentés. Les élèves ont pu vivre ces deux jours au rythme des saveurs européennes.
En soirée, une réunion au foyer a permis aux terminales de parler de leurs mobilités Erasmus+ de l’année passée aux secondes, que ce soit à Lanzarote (aux Iles Canaries) ou à Eskilstuna (en Suède).
Des films présentant les divers projets de la section européenne ont aussi été projetés.
Ce moment convivial a permis de réunir la section euro du lycée, qui compte plus de 70 élèves.
Si les enseignements des mathématiques en anglais et des SES en anglais sont toujours présents au sein du lycée, il est important de noter l’ouverture depuis septembre de l’option SVT en allemand.
Cette année scolaire 2022/2023, des mobilités Erasmus+ d’élèves sont prévues à Berlin (en Allemagne), à Eslkilstuna (en Suède) et à Tampere (en Finlande) ; mais d’autres activités de cohésion et d’ouverture culturelle sont aussi programmées.
Pour démarrer cette année scolaire sous de bons hospices, nous avons effectué un voyage de cohésion.
Départ direction la Vendée, avec visite en chemin du château de Chambord, visite guidée et commentée par le professeur d’histoire de la section.
Puis nous sommes arrivés au château de la Flocelière où nous avons pris possession de nos dortoirs.
Le programme des jours suivants fut consacré au parc du « Puy du fou », à la visite de deux entreprises aux Sables d’Olonne, la chocolaterie « Sablais » et la brasserie « La Cabaude », organisations dans lesquelles, nous avons pu assister à toutes les étapes de la production, de l’approvisionnement en matières premières, jusqu’à la distribution.
Le programme de ces quatre jours fut très dense, cependant il nous a permis de faire plus amplement connaissance, de partager de réels moments de convivialité et tout cela sous le soleil !
Les élèves de PSTMG
Vendredi 7 octobre, la section EURO a reçu Mme Lourenço, intervenante auprès de la Maison de l’Europe de Bourgogne-Franche-Comté et Franka, jeune fille allemande en service civique auprès de la Maison de l’Europe pour cette année scolaire.
De 10h à 12h, les élèves de seconde 2 ont pu avoir des informations sur l’Europe grâce à l’intervention « Eurolycée ». Plusieurs points ont été évoqués et discutés, notamment la fondation, les traités, les valeurs et les symboles européens… le tout en anglais.
De 13h30 à 14h30, les élèves de seconde 4 qui suivent l’option « SVT-Allemand » (nouvellement ouverte cette année) ont pu écouter Franka présenter son parcours en français et ensuite échanger avec elle en allemand.
De beaux échanges et une intervention très intéressante.
A l’occasion de la Foire Expo d’Autun et dans le cadre du Parcours Avenir, les élèves de 3e du collège du Lycée militaire ont participé à « L'Aventure du vivant ». Animation pour promouvoir les richesses de l'enseignement agricole, les formations et les perspectives professionnelles qu'il offre aux jeunes. Exposition sur plus de 200 métiers sur l'agriculture, l'environnement, le commerce, le protection de la biodiversité.....
https://laventureduvivant.fr/
Attentifs au briefing sur l'organisation des compétitions, 134 lycéens se sont confrontés sur des épreuves athlétiques avec de belles performances pour un reprise, avec notamment 5 nouveaux records du niveau LMA.
Une météo clémente et un remarquable état d'esprit ont contribué à faire de cette après-midi une réussite. Les élèves se sont montrés solidaires et fair-play.
Le lundi 5 septembre à 9h30, nous avons reçu dans notre salle de classe, Madame Mirallès, secrétaire d'État auprès du ministre des Armées, chargée des Anciens combattants et de la Mémoire. Elle était accompagnée de personnalités militaires et civiles : le général commandant la formation, le chef de corps, le Recteur de l’académie de Dijon, le maire d’Autun, le proviseur…
Madame Mirallès venait découvrir le Lycée militaire d’Autun et les élèves du collège. Nous étions intimidés ! La secrétaire d’Etat nous a interrogés sur la rentrée et nous a demandé comment nous allions. Nous lui avons répondu que nous sommes très bien au collège militaire, mais que notre famille nous manque. Nous avons ajouté que notre week-end de cohésion au lac du Bourdon s’est bien passé, que nous y avons fait connaissance et que nous avons créé des liens d’amitié, tout en nous amusant. Ethan lui a aussi expliqué comment se passe la journée d’un élève de 6e au collège militaire.
A la fin de cette rencontre, après avoir posé à notre tour quelques questions à Madame Mirallès, nous nous sentions plus détendus et très fiers d’avoir été choisis pour lui parler.
En partant, elle nous a dit qu’elle reviendrait nous voir !
Les élèves de 6eA du collège Changarnier
Schtack et Padge : deux termes qui vous sont inconnus ? Laissez-nous vous les traduire : « boulot » et « dodo » - et bien voici nos meilleurs amis pour ces deux prochaines années.
Avant ce quotidien si effréné, nous avons enfilé nos beaux treillis, nos incroyables brodequins de marche (à l’origine de nos ampoules !) et nous sommes partis crapahuter, apprendre et toucher du bout des doigts le métier des armes au poste militaire de montagne du Télégraphe (appartenant au 93e RAM, régiment d’artillerie de montagne) à Valloire !
Venant des quatre coins de France et de Navarre, nous nous sommes tous appris à nous connaître pendant ces quelques jours et nous avons tissé des liens, liens qui devront être solides pour les concours à venir.
Nous avons TOUT fait (enfin presque), des cours magistraux ou des activités bien plus sympas : via-ferrata, montage et démontage du FAMAS, topographie, etc...
Nous avons bien transpiré !!!
Pour beaucoup, c’était une première et nous devons bien dire que le maquillage / camouflage est fort sympathique à réaliser, mais une véritable horreur à enlever, nos vêtements en portent encore la trace.
Après les vacances, les réveils - très - matinaux à la douceur du clairon ont enlevé tout espoir d’une grasse-matinée (merci mon adjudant-chef !). En particulier lorsque nous avons bivouaqué ; en effet nous avons pu éprouver les joies d’avoir pour oreiller un sac F2 et nous pouvions compter sur les tours de garde pour nous tenir éveillés.
Enfin, les incontournables du métier militaire : l’ordre serré et les chants ! Trop serré ou pas assez, les chants toujours décalés ! Mais il faut bien s’entrainer pour être parfaits !
Préparation militaire Terre haute en couleurs et en émotions, elle restera à jamais gravée dans nos esprits. Créatrice de notre cohésion, elle nous permettra de nous entraider toute l’année au Lycée militaire d’Autun et surtout d’être « Pour la Patrie, toujours présents !”
Les élèves de 1re année de CPGE.
100 % de réussite au DNB pour le collège militaire de l'armée de Terre.
Bravo donc aux 73 lauréats, à leurs professeurs, à la vie scolaire et aux assistants d'aide aux devoirs.
41 % de mentions très bien, 37 % de Bien et 18 % d'assez-bien soit 96% de mentions...
Cette année encore, carton plein pour nos terminales :
Filière générale 100%
Félicitations du jury 3%
Tb 14%
Bien 27 %
Ab 39 %
STI2D 100%
Tb 5 %
Bien 30 %
Ab 55 %
STMG 100%
Bien 28 %
Ab 61 %
Bravo à ces 126 nouveaux bacheliers, et à leurs équipes pédagogiques.
Les 5e ont participé à une activité sur le maïs, intervention qui termine un projet SVT- espagnol sur cette ressource alimentaire.
Le lundi 6 juin, pour finir la séquence sur le maïs, nous avons eu une intervention par des personnes originaires du Mexique. Dans ce cours très spécial, nous avons appris plein de choses sur le maïs, par exemple qu’il en existe de plusieurs couleurs : du jaune, du rouge et même du bleu. Nous avions déjà fait des recherches sur le maïs comme ressource naturelle pendant le cours de SVT. Nous avions réalisé des « sketchnote » sur l’histoire du maïs, sur les utilisations au quotidien et dans l’industrie, sans oublier les conditions nécessaires à sa culture.
Nous avons ensuite utilisé de la farine de chaque couleur de maïs et de l’eau pour faire des « tortillas ». Pour les garnir, nous avons réalisé une sauce tomate rouge et une verte. Pour cela, nous avons utilisé un mortier et un pilon en roche basaltique !
Le meilleur moment c’était la dégustation, nous nous sommes régalés !
La classe de 5e A.
Les deux classes de 4e ont participé à une activité sur le cacao, terminant un projet mené par les deux professeurs principaux.
Au cours de la journée du mardi 7 juin, les élèves ont eu la chance d’assister à une activité pédagogique sur le cacao.
Cette activité a débuté par l’explication de la provenance du cacao ou autrement dit dans le langage Maya « kakawa ». Ils nous ont présenté des pictogrammes mayas. Après cela, ils nous ont expliqué la fabrication du cacao. Ils ont parlé de la fleur, de la pollinisation. Il faut ensuite attendre six mois pour que la cabosse se forme et puisse être récoltée. Ensuite il faut faire sécher les fèves.
Puis, Josué (prononcé avec l’accent espagnol) a distribué une fève à chacun d’entre nous. Nous l’avons épluchée puis dégustée. Pour certains d’entre nous, cela a été très amer et acide mais d’autres ont trouvé cela très bon.
On s’est réparti par groupes de 4 ou 5 et on a commencé la fabrication du chocolat. Tout d’abord nous avons broyé des fèves avec du sucre. Nous avons ensuite moulé un palet et nous l’avons emballé. Pour finir nous avons dégusté un chocolat chaud.
Nous avons beaucoup apprécié cette activité.
Eva et Olivia
Jeudi 12 mai, 158 collégiens (niveaux 6e, 5e et 4e), ont planché sur l’édition 2022 du jeu-concours du Big Challenge.
Au programme : des questions diverses et variées sous forme de QCM portant sur la civilisation, la prononciation, la grammaire et le vocabulaire anglais, permettant aux élèves de tester leurs connaissances, après s’être entraînés tout au long de l’année sur le site du Big Challenge.
L’ambiance était donc studieuse ! Aussi les résultats et la remise des prix, qui a eu lieu ce vendredi 17 juin, étaient attendus avec impatience, d’autant plus que, quel que soit leur niveau et leur résultat au concours, chaque élève est récompensé. Les cadeaux étant bien entendu plus importants et nombreux si l’on est bien classé.
Cette année, les sixièmes se sont remarquablement distingués puisque les élèves Manéa, Lola et Luka se sont respectivement classés 2e, 10e et 19e du département !
Les 5e n’ont pas démérité : Antoine, Iovantsoa et Naël décrochent les trois premières places pour ce niveau de classe.
Enfin, n’oublions pas le podium des 4e : 1. Chloé (10e du département) 2. Juliette (12e) 3. Abbygaëlle (14e).
Chaleureuses félicitations à tous les élèves qui ont participé au concours et rendez-vous l’année prochaine !