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Catégorie : Actualités

Classes préparatoires aux grandes écoles militaires : au service de la réussite

  • Créé le : 04 novembre 2020
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Classes préparatoires aux grandes écoles militaires : au service de la réussite © armée de Terre

Les Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) des quatre lycées militaires de l’armée de Terre ont rempli cette année encore et malgré la situation complexe de crise sanitaire de 2020, leur mission d’aide au recrutement par l’intégration de 143 élèves officiers au sein de grandes écoles militaires. 80 élèves ont intégré l’école spéciale militaire de Saint-Cyr, 29 l’école de l’Air, 29 l’école Navale, 4 l’ENSTA Bretagne et 1 Polytechnique. A ces réussites, s’ajoutent l’entrée de 62 étudiants en grandes écoles civiles, participant ainsi au rayonnement de l’institution et attestant de l’excellence de la scolarité délivrée par ces lycées militaires.

Grâces aux moyens pédagogiques modernes mis à disposition, à l’entraide appuyée, et au soutien constants des enseignants et des cadres militaires, ces jeunes étudiants de CPGE ont vu leurs efforts récompensés et leur ambition se concrétiser dans leur volonté de s’engager au sein du ministère des Armées et au service de la France.

Pour les nouveaux intégrants de l’Ecole spéciale militaire de Saint-Cyr, la présentation au drapeau lance le cycle d’une formation d’un an au sein du 3e Bataillon afin de s’approprier les traditions militaires, s’aguerrir physiquement et d’affirmer leur commandement.

C’est le sens du projet ESCC 2030 présenté à la rentrée 2020. Il fixe pour la formation des jeunes officiers, 4 défis à relever pour affronter demain ce qui n’a jamais été :

- le défi de la combativité : se préparer à des combats plus durs, plus technologiques ainsi qu’à la multiplication et à la diversification des conflits ;

- le défi de l’autorité : aider ces futurs chefs à trouver la légitimité qui fondera leur commandement, assoira leur autorité pour mieux l’incarner au combat ;

- le défi de l’intelligence : préparer les chefs de demain à concevoir la guerre en prenant en compte un monde de plus en plus complexe, changeant et morcelé ;

- le défi de l’humanité : former des chefs cultivés, réfléchis et posés, ouverts sur le monde et les autres.

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